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BES e DSA nella scuola dell'infanzia

FORMAT: PDF EPUB MOBI
DATA DI RILASCIO: 10/01/2018
DIMENSIONI PER FILE: 7,85
ISBN: 9788809856219
LINGUAGGIO: italiano
AUTORE: Rita Centra
PREZZO: GRATIS

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Descrizione:

Una guida operativa che spiega come individuare alcuni rilevanti Bisogni Educativi Speciali, compresi i "campanelli d'allarme" dei DSA, e illustra quali sono i Disturbi Evolutivi Specifici, suggerendo come intervenire attraverso attività che rafforzano i prerequisiti di lettura, scrittura e calcolo. La guida è suddivisa in due aree tematiche: I Disturbi Specifici dell'Apprendimento: dà indicazioni per individuare eventuali segnali predittivi attraverso l'osservazione dei bambini durante il gioco e le varie attività, orientando l'attenzione sui processi di apprendimento nell'ambito delle abilità linguistiche, cognitive e percettivo-motorie. Contiene molti giochi di potenziamento organizzati in tre percorsi - fonologico, logico-matematico e grafo-motorio - utili a rafforzare le abilità risultate poco sviluppate. Propone alcune strategie di facilitazione che favoriscono l'apprendimento e la capacità di concentrazione; Altri Disturbi Evolutivi Specifici: di ciascun disturbo viene fornita una sintetica descrizione, viene spiegato come si può procedere per un'osservazione attenta a cogliere alcuni segnali di allarme nei contesti educativi e come intervenire attraverso strategie e attività didattiche mirate. I Disturbi Evolutivi Specifici affrontati sono i seguenti: Disturbi del linguaggio; Mutismo selettivo (cioè bambini che smettono di parlare in alcuni contesti); Disprassia (difficoltà o ritardo nella coordinazione motoria); Funzionamento intellettivo limite (difficoltà cognitive lievi); ADHD in forma lieve; Autismo lieve.

...ria PRESENTAZIONE DEL CORSO Il corso offrirà agli insegnanti ed educatori della scuola dell'infanzia e dei primi anni della scuola primaria alcuni spunti operativi per individuare i più importanti "Bisogni Educativi Speciali", compresi i "campanelli d'allarme" dei DSA presentando strategie per intervenire precocemente garantendo l ... BES E DSA nella Scuola dell'Infanzia | Giunti EDU ... ... I blog di Scuola dell'infanzia Speaker's Corner Musica per gioco Storie nell'orto A norma di legge Animare la ... come e cosa fare La discalculia e le difficoltà in aritmetica Difficoltà nell'avvio alla lettoscrittura Discalculia e difficoltà in aritmetica 2017 Disabilità ... BES, DSA e scuola dell'infanzia. Home Libri e strumenti Community ... Se non l'hai acquistato insieme all'abbonamento 2011-2012 di ''Scuola dell'infanzia'' ecco una ... BES e DSA nella scuola dell'infanzia - Rita Centra - Libro ... ... ... come e cosa fare La discalculia e le difficoltà in aritmetica Difficoltà nell'avvio alla lettoscrittura Discalculia e difficoltà in aritmetica 2017 Disabilità ... BES, DSA e scuola dell'infanzia. Home Libri e strumenti Community ... Se non l'hai acquistato insieme all'abbonamento 2011-2012 di ''Scuola dell'infanzia'' ecco una seconda opportunità. La possibilità del contatto quotidiano prolungato mette le insegnanti delle scuole dell'infanzia in una situazione privilegiata per osservare il naturale e spontaneo modo di agire dei bambini, i processi di apprendimento, le difficoltà nelle competenze legate alla lettura ... Organizzato e certificato da SO.GE.S, ente accreditato al Miur (Società del gruppo Orizzonte Scuola), in collaborazione con Orizzonte Scuola Formazione L'accesso alle registrazioni dei webinar è gratuito, si può quindi scegliere se certificare le 40 ore di formazione, al costo di 49 euro , dopo ave Tra i Libri per insegnanti, genitori e psicologi sui DSA consigliati da Psicologia e Scuola, non può mancare questo testo:. Rita Centra BES e DSA nella scuola dell'infanzia. Difficoltà e Disturbi Evolutivi Specifici: cosa osservare e come intervenire - Attività ludiche per rafforzare i prerequisiti di lettura, scrittura e calcolo Chi è insegnante potrà confermarlo: negli ultimi anni si è assistito ad un discreto proliferare di sigle (DSA, DSL, ADHD, BES, PDP…) di pari passo ad alcuni cambiamenti legislativi. Per chi non fa parte del mondo della scuola è molto complesso comprendere le differenze tra disturbi dell'apprendimento e disturbi del neurosviluppo. c osa sono i bisogni educativi speciali? Funzioni esecutive e DSA; Comportamenti problema e riduzione della crisi - Roma - BES e DSA nella scuola dell'infanzia e primaria; L'Autismo a casa e a scuola - Perugia - ADHD PROFESSIONAL TEACHER 1° e 2° livello - AIFA LAZIO; Comportamenti problema e riduzione della crisi - Perugia - Nella situazione di emergenza che stiamo vivendo in questo periodo nessun bambino può correre il rischio di restare indietro. Per questo crediamo che una particolare attenzione vada riservata alle attività di didattica a distanza con i bambini BES (Bisogni Educativi Speciali) e DSA (Disturbi specifici dell'Apprendimento).. Questo contesto - nuovo e mutevole - interessa particolarmente il ... BES e DSA nella scuola dell'infanzia by Rita Centra pubblicato da Giunti EDU dai un voto. Prezzo online: 17, 10 € 18, 00 €-5 %. 18, 00 € disponibile Disponibile in 1-2 settimane ... Segnalati sul blog dedicato ai BES & DSA un intervento relativo ai prerequisiti dell'apprendimento nella scuola dell'infanzia, due risposte alle domande inerenti alla presenza di alunni BES in ... BES e DSA nella scuola dell'infanzia e primaria - Roma, 18 e 23 ottobre 2019 . Novità!!! Corso di formazione MIUR piattaforma SOFIA - ID Corso 35179 e ID Edizione 51377: PRESENTAZIONE DEL CORSO. Il corso offrirà agli insegnanti ed educatori della scuola dell'infanzia e dei primi anni della scuola primaria alcuni spunti operativi per individuare i più importanti "Bisogni Educativi Speciali", compresi i "campanelli d'allarme" dei DSA presentando strategie per intervenire precocemente garantendo l'inclusione scolastica. Come referente per la dislessia del mio circolo avevo pensato di fornire alle insegnanti della scuola dell'infanzia del materiale che potesse guidarle ed aiutarle nell'osservazione dei loro bambini al fine di individuare eventuali "segnali predittivi" permettendo loro di valutare l'eventualità di informare la famiglia delle difficoltà rilevate nel bambino, suggerendo un even...